Presentationer – Lärarfortbildning genom ämnesmässig samverkan i Strängnäs

Presentationer modul 6

Posted on 26 mars, 2019 by hakan.plith@mail.se

Anders Jönsson Evidens och formativ bedömning Evidens_FA_AndersJ_åhörare Christian Lundahl Perspektiv på betyg, bedömning och lärande Betyg Strängnäs 201903...

Modul 5 - Ledarskap/Presentationer

Presentationer modul 5

Posted on 15 februari, 2019 by hakan.plith@mail.se

Jan Löwstedt Ppt Hur leder man skolan som en organisation Staffan Selander Ppt Design för lärande Aktuellt ”Designing as composing music with iPads –...

Modul 4 - Lärverktyg/Presentationer

Adam Palmquists presentation

Posted on 23 januari, 2019 by hakan.plith@mail.se

Det spelifierade klassrummet – gamification

Modul 4 - Lärverktyg/Presentationer

Läromedel och lärverktyg

Posted on 3 januari, 2019 by hakan.plith@mail.se

Oates, Tim (2014) Why textbooks count, University of Cambridge Innehåll Analogt, digitalt eller hybrid? Format Struktur Metodik AI Distribution Policy Strängnäs...

Modul 3 - Ämnesdidaktik/Presentationer

Ppt-presentationer Modul 3

Posted on 26 november, 2018 by hakan.plith@mail.se

Inger Lindberg Språkdidaktik – några utvecklingsperspektiv Strängnäs Lindberg 20181121 Fredrik Jeppsson Naturvetenskapernas ämnesdidaktik – spanin...

Modul 2 - Ämnesbevakning/Presentationer

Ppt-presentationer Modul 2

Posted on 20 oktober, 2018 by hakan.plith@mail.se

Thomas Nygren Thomas Nygrens ppt Camilla Bardel Tredjespråksinlärning

Modul 1 - Kognitiva processer/Presentationer

Ppt-presentationer Modul 1

Posted on 18 september, 2018 by hakan.plith@mail.se

Elisabet Nihlfors LÄS – Strängnäs Magnus Henrekson Kunskapssynen och pedagogiken Peter Gärdenfors Om lärandet och konsten att förstå